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Cornelsen Bildungsindex gibt Aufschluss über Bildungssystem

Der Bildungsindex liefert ein aussagekräftiges Profil der Leistungsfähigkeit der verschiedenen Bildungsbereiche von der frühkindlichen Bildung über Kita, Schule und beruflicher Bildung bis zu Hochschule und Weiterbildung. Das Panel setzte sich zu gleichen Anteilen aus Expertinnen und Experten ebendieser Bereiche zusammen. Zugleich waren alle Rollen vertreten: Lernende, Erzieher, Lehrkräfte und Ausbilder, Leitungspersonen, politisch Verantwortliche sowie Fachleute aus Verwaltung und Bildungsforschung.

Interessanterweise sind sich die Experten darin einig, vor allem die frühkindliche Bildung zu fördern: So würden die meisten Befragten (41 Prozent) Investitionsimpulse am ehesten in diesem Bereich setzen, wenn sie die Möglichkeit dazu hätten. Außerdem stand die frühkindliche Bildung auch für Investitionen im Fokus: 50 Prozent der Befragten aus dem Hochschulbereich würden in die schulische Bildung und 30 Prozent in die frühkindliche Bildung investieren – nur 6 Prozent in die Hochschule.

Zum Cornelsen Bildungsindex

Umfrage: Gibt es bei Ihnen pädagogische Konzepte gegen Diskriminierung?

Im Rahmen ihrer Masterarbeit im Studiengang Erziehungswissenschaft an der Universität Münster untersucht eine junge Studentin mit Hilfe eines Fragebogens, inwiefern pädagogisches Personal in Einrichtungen der frühkindlichen Bildung antidiskriminierend arbeitet und wovon dies beeinflusst wird. Dazu hat sie eine Umfrage entworfen. Der Fragebogen richtet sich unabhängig von der konkreten Qualifikation an alle Personen, die in einer Kinderbetreuungseinrichtung pädagogisch arbeiten. Es wäre toll, wenn auch Sie an dieser Umfrage teilnehmen würden. Sie dauert etwa 15 Minuten.

Rückschlüsse auf einzelne Personen, Einrichtungen oder Träger sind nicht möglich.

Hier geht es zur Umfrage:

https://ivv7edulime.uni-muenster.de/index.php/135837?lang=de

Die Antidiskriminierungspädagogik kann als übergeordneter pädagogischer Ansatz zur Bekämpfung von Diskriminierung verstanden werden und kombiniert Aspekte anderer Konzepte wie von Diversitypädagogik, Inklusionspädagogik, geschlechtergerechter Pädagogik, antirassistischer und vorurteilsbewusster Pädagogik.


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Mitmachen! Umfrage zu Personalmangel vom DKLK

Die DKLK-Studie 2023 ist die bundesweit größte und repräsentative Umfrage unter Kita-Leitungen. Neben Fragen zum diesjährigen Schwerpunktthema Personalmangel werden in der Umfrage weitere wichtige Themen, wie etwa die Gesundheit der Beschäftigten in Ihrer Kita oder die wahrgenommene Wertschätzung Ihrer Arbeit adressiert.

Seit 2015 gibt die DKLK-Studie Antworten auf die Frage, was Kita-Leitungen in Deutschland bewegt und wie sie sich fühlen und zeigt ein umfassendes Bild der alltäglichen Herausforderungen. Mit Ihrer Teilnahme an der jährlichen Umfrage haben Sie die Möglichkeit, Einfluss auf die öffentliche Diskussion und politische Entscheidungen zu nehmen.
Im Jahr 2022 haben fast 5.000 Leitungskräfte aus Kindertageseinrichtungen an der DKLK-Studie teilgenommen – so viele wie nie zuvor.

Die Ergebnisse der DKLK-Studie 2023 werden im Rahmen des Deutschen Kitaleitungskongresses 2023 vorgestellt. Die Beantwortung der Fragen dauert ca. 15 Minuten, die Umfrage ist anonym. Zur Umfrage gelangen Sie über d folgenden Link: https://www.surveymonkey.de/r/QSG3MTZ