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Der diesjährige Weltkindertag am 20. September steht unter dem Motto „Jedes Kind braucht eine Zukunft!“. Dazu werden bundesweit in vielen Städten und Gemeinden Demonstrationen, Feste und andere Veranstaltungen mit bunten Straßenaktionen für Kinder und Familien stattfinden.

Seit dem Jahr 2021 fördert Mecklenburg-Vorpommern Alltagshilfen in Kitas. Für den aktuellen Förderzeitraum 2023 und 2024 stehen noch finanzielle Mittel zur Verfügung, die bis 30. September beantragt werden können.

Die Tinte ist trocken: Alle Bundesländer haben den Vertrag zur Umsetzung des KiTa-Qualitätsgesetzes unterzeichnet. Darin legen die Länder jeweils fest, welche Maßnahmen zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in der Kindertagesbetreuung sie in den nächsten zwei Jahren mit den rund 4 Milliarden Euro umsetzen werden, die der Bund zur Verfügung stellt.

Die Mehrzahl der Spielplätze in Deutschland ist für Kinder mit Behinderung nicht geeignet. Zu diesem Ergebnis kommt eine Studie der Aktion Mensch. Demnach ist nur jeder fünfte Spielplatz zumindest teilweise barrierefrei oder verfügt über inklusive Spielgeräte.

Ertrinken ist eine der häufigsten Todesursachen bei Kindern, dabei sind die meisten Ertrinkungsunfälle vermeidbar. Wie Aufsichtspersonen nach einem Badeunfall richtig reagieren!

Vor mehr als 30 Jahren trat die Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen (UN) in Kraft. Zur besseren Umsetzung haben das Deutsche Kinderhilfswerk und der Verein Kinderfreundliche Kommunen im Internet ein Infoportal erstellt.

Schon vor der Corona-Pandemie übten nur etwas mehr als ein Viertel der Kitas mit den Kindern das Zähneputzen. Inzwischen hat sich diese Zahl nochmals halbiert, wie eine repräsentative Studie exemplarisch für Baden-Württemberg ergab.

Auch in diesem Jahr finden im September wieder die Aktionstage „Zu Fuß zur Kita und Schule“ statt. Das Aktionsmaterial dafür können die Einrichtungen ab sofort kostenlos anfordern.

Kitas können sich auch dieses Jahr beim großen Pflanzwettbewerb der Aktion „Wir tun was für Bienen“ bewerben. Dazu stellt die Stiftung „Mensch und Umwelt“ Kitas Kräuterpakete zur Verfügung (solange der Vorrat reicht). Enthalten sind unter anderem Schnittlauch, Zitronenmelisse, Dost, Salbei und Thymian. An den Blüten können die Kinder Wild- und Honigbienen gut beobachten.

Es gibt kaum etwas, das so viele unterschiedliche positive Effekte zeigt wie Bewegung. Gesundheitlich, kognitiv und auch in Sachen Vorbeugung von Unfällen. Auch wenn eine Einrichtung räumlich beengt ist und (noch) keinerlei Ambitionen hat, sich zur Bewegungskita zertifizieren zu lassen: Mehr Bewegung geht immer.

Eine Umfrage unter mehr als 5.000 Kitaleitungen zeigt: Der Personalmangel in den Einrichtungen bereitet den Pädagoginnen und Pädagogen große Sorgen. Sie sehen die frühkindliche Bildung in Gefahr.

Durch diese Umfrage möchte die Erziehungswissenschaftlerin Nina Gadorosi mehr darüber erfahren, ob Kitas das Konzept einer der Antidiskriminierungspädagogik bereits umsetzen und welche Faktoren das antidiskriminierende Arbeiten beeinflussen. Machen Sie bitte mit.

Die Website „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung“ trägt ihr Leitziel schon im Namen: Denn das Online-Projekt möchte diese Werte in der frühkindlichen Bildung verankern. Das gelingt beispielsweise mit Fachbeiträgen, einem eigenen Kita-Podcast sowie Arbeitshilfen und Spielanregungen.

Seit mehreren Jahren gibt es unseren Aushang zu Hausregeln, ab wann Kinder zu krank sind, um die Kita zu besuchen. Immer wieder wurden wir gefragt: "Können wir das auch als großes, gedrucktes Plakat für unsere Einrichtung bekommen?"Jetzt endlich ist es soweit.

Ab sofort können Kitas das kostenlose Mitmach-Material zum „Tag der Kleinen Forscher“ 2023 bestellen und sich für das Abentuer Weltall und entdeckungsreiche Reisen Richtung Mond, Mars oder Milchstraße ausrüsten.

6000 "Sprach-Kitas" werden bis Juni 2023 weiter vom Bund gefördert - das sind knapp 90 Prozent. Danach gehen die "Sprach-Kitas" in die Verantwortung der Länder über.

Viele Studien belegen: Kinder und Jugendliche in Deutschland bewegen sich zu wenig. Das Bundesgesundheitsministerium will daran etwas ändern und hatte dazu eine Bestandsaufnahme in Auftrag gegeben.

Die aktuellen Zahlen der Bertelsmann Stiftung sind ernüchternd: Mehr als jedes fünfte Kind in Deutschland ist von Armut bedroht. Alleinerziehende und Familien mit drei und mehr Kindern sind besonders gefährdet. Die Lage hat sich in den letzten Jahren nicht verbessert.

Hier finden Sie eine Reihe hilfreicher Links und Tipps für die Kitapraxis zum Thema Digitalisierung und frühkindliche Medienbildung.

Hauswirtschaftskraft Renata F. kommt nach einer Covid-19-Infektion nicht so recht auf die Beine und fehlt seither immer wieder für einige Tage. Erzieher Arno G. hatte einen Unfall und fällt bereits seit Wochen aus. Und jetzt?

Die COPSY-Studie untersucht die Auswirkungen und Folgen der Covid-19-Pandemie auf die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen. Kürzlich wurden dazu neue Ergebnisse bekannt.

Das Deutsche Jungendinstitut (dji) wertet regelmäßig Daten aus unterschiedlichen Quellen zur Qualität der Kindertagesbetreuung aus. Jetzt wurde dazu ein aktueller Bericht vorgelegt, der (erneut) zeigt, dass es große Herausforderungen zu meistern gilt.

In Zeiten, in denen frühe und ganztägige, institutionelle Bildung und Betreuung zunimmt, gewinnen professionelle Bezugspersonen an Bedeutung für Kinder, die einen erheblichen Anteil ihrer Lebenszeit in Bildungseinrichtungen verbringen.Wie lässt sich diese Beziehung feinfühlig gestalten? Eine neue Broschüre informiert.

Das Sozialministerium NRW hat eine Broschüre herausgebracht, in der Kitaträger, aber auch Vorgesetzte, Ärztinnen und Ärzte sowie alle Interessierten wertvolle Hinweise bekommen, auf was sie bei der Beschäftigung von schwangeren und stillenden Frauen in Kinderbetreuungseinrichtungen achten müssen.

Der Deutsche Kitaleitungs Kongress (DKLK) will es wissen: Wie sieht der Alltag in unseren Kitas aus? Wie macht sich der Personalmangel bemerkbar?

In einem kleinen Quiz auf dem Service-Portal Integration des „Haus der kleinen Forscher“ können Sie herausfinden, ob Ihre Vorstellung zur Sprachentwicklung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern dem derzeitigen Forschungsstand entspricht.

Wie baue ich eigentlich einen Bewegungsparcours? Welche Elemente sollten dabei nicht fehlen? Und worauf sollte ich achten, wenn Kinder durch Bewegungslandschaften streifen? 

Die Studie lief seit Mitte 2020 und sollte die Auswirkungen und Risiken von Corona-Infektionen sowie von Corona-Schutzmaßnahmen auf die Kindertagesbetreuung beleuchten. Wichtiges Fazit (denn hinterher ist man immer schlauer): Die Kita-Schließungen waren wohl unnötig. Besonders negativ haben sich diese auf Kinder aus benachteiligten Familien ausgewirkt.

Seit dem Frühjahr werden ukrainische Flüchtlingskinder in deutschen Kitas betreut. Wie gelingt die Integration? Wie müssen pädagogische Fachkräfte mit ihnen umgehen? „Wie mit allen anderen auch“, lautet die Antwort des Teams von der Kita Steilshooper Allee in Hamburg auf beide Fragen. Also: mit Fingerspitzengefühl, aber ohne Berührungsängste.

Das Niedersächsische Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung (Nifbe) hat eine Podcast-Reihe aufgelegt, die sich mit aktuellen und pädagogischen Themen beschäftigt.

In Deutschland gibt es deutlich zu wenige Kita-Plätze, um den Betreuungsbedarf der Eltern für ihre Kinder zu decken. Außerdem fehlen allerorts Fachkräfte. Das geht aus Berechnungen der Bertelsmann-Stiftung für das aktuelle Ländermonitoring Frühkindliche Bildungssysteme hervor.

Erstmals empfiehlt die Ständige Wissenschaftliche Kommission, die digitale Medienbildung in die Rahmen- und Orientierungspläne aller Bundeländer aufzunehmen. Und merkt kritisch an: Dazu ist der Ausbau der digitalen Infrastruktur und die Qualifikation der pädagogischen Fachkräfte nötig.

Wie steht es um die Berufsgesundheit der Beschäftigten in der Kinder- und Jugendhilfe und wie lässt sich deren Situation verbessern?

Was wird aus den Sprach-Kitas? Die seit 2016 bestehende Finanzierung für zusätzliches Personal zur sprachlichen Bildung an Kitas soll nach dem Willen des Bundesfamilienministeriums zum Ende dieses Jahres auslaufen.

Treten, schlagen, beißen: Wenn sich ein Kind gegenüber anderen aggressiv und gewalttätig verhält, hat das Gründe. Diese zu verstehen, ist für Erzieherinnen und Erzieher der erste Schritt, das Verhalten zu verändern. Feingefühl und die richtige Ansprache sind gefragt.

Viele Kitas legen Beete an, damit Kinder nach Herzenslust gärtnern können. Das macht Spaß, es erdet und nebenbei erlernen die Kleinen viele neue Fähigkeiten und Wissen fürs Leben. Mit wenigen klaren Regeln bleibt die Gartenarbeit auch eine sichere Sache.

Mit der neuen Molli und Walli-App können schon Vorschulkinder spielerisch lernen, wie sicheres Verhalten im Straßenverkehr funktioniert.