#Kitaalltag

Gewalt in der Kita ist kein Einzelfall, sondern oft strukturell bedingt. Eine Tagung von nifbe und ver.di auf der didacta 2026 hat aufgezeigt, wie verbreitet verletzendes Verhalten ist.

Mehrsprachigkeit ist in vielen Kitas längst Alltag. Prof. Dr. Barbro Walker von der accadis Hochschule erläutert, wie ein dualer Studiengang Wege der Qualifizierung eröffnet.

Was ist im Kita-Alltag gesetzlich unfallversichert – und was nicht? Eine neue Broschüre der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) klärt auf.

Das Portal „Sichere Kita“ zeigt, wie man Lärm senken kann: mit guter Raumakustik sowie baulichen, organisatorischen und pädagogischen Maßnahmen gegen Schallquellen.

Gute Teamarbeit stärkt die Qualität in der Kita. Ein kostenfreier Online-Selbstlernkurs unterstützt Leitungen und Fachkräfte praxisnah bei Führung und Zusammenarbeit.

In der Erkältungszeit unterstützt ein kostenloses Lernplakat dabei, Hygieneregeln in der Kita altersgerecht, anschaulich und spielerisch zu vermitteln.

Der Deutsche Bildungsserver präsentiert im Podcast ein Fortbildungskonzept zur alltagsintegrierten Sprachförderung in der Kita.

Wenn Erwachsene über Kinder bestimmen, ohne ihre Perspektiven einzubeziehen, ist das Adultismus. Ein Online-Kurs sensibilisiert Fachkräfte.

Erzieherinnen und Erzieher sind täglich Lärm, körperlicher Belastung und Infektionserregern ausgesetzt. Die BAuA beleuchtet Folgen und mögliche Maßnahmen.

Ein starkes Sprachvermögen fördert Bildung und Zusammenleben. Ein Online-Kurs der Stiftung Lesen zeigt, wie Vorleseaktionen in der Kita alle Kinder erreichen.

Jedes Kind lernt individuell. Eine Podcast-Episode zeigt, wie Kitas alle Kinder unterstützen können und greift dazu ein Forschungsprojekt zur Inklusion auf.

Wie können Kitas ein Schutzkonzept konkret erarbeiten? Eine kostenlose Online-Fortbildung unterstützt Kitaleitungen und pädagogische Fachkräfte dabei.

Die frühzeitige Erfahrung, sich selbst und andere als produktiv zu erleben und demokratische Entscheidungen zu treffen, ist elementar für Kinder. Mit der kostenfreien Methodensammlung „Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulalter“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung können Kinder schon in der Kita an demokratisches Denken und Handeln herangeführt werden.

Die Sicherheit von Kindern steht an oberster Stelle – und das auch im Straßenverkehr. Das Programm „Kinder im Straßenverkehr" (KiS) der Deutschen Verkehrswacht bietet Kitas kostenfrei eine umfassende Unterstützung, um die Verkehrserziehung und Mobilitätsbildung kindgerecht umzusetzen. Dabei werden nicht nur die Kinder, sondern auch das Fachpersonal und die Eltern durch Theorie und Praxis geschult.

Die Initiative „Clever in Sonne und Schatten“ unterstützt Kitas mit kostenfreien Materialien dabei, Kinder früh für Sonnenschutz zu sensibilisieren.

Es ist wichtig, Kinder in demokratische Prozesse einzubinden und ihnen damit ein Verständnis für Mitbestimmung und Teilhabe zu geben – das spielt auch schon in Kitas eine Rolle. „Weil es ums Ganze geht: Demokratie durch Teilhabe verwirklichen“ lautet deshalb das Motto des 18. Kinder- und Jugendhilfetages, der vom 13. bis zum 15. Mai 2025 in Leipzig stattfindet.

Am 17. und 18. Juni 2025 findet in Dresden im Tagungszentrum des IAG das 12. Dresdner Kita-Symposium statt. Es richtet sich an alle, die sich mit Kinderbetreuung beschäftigen. Im Fokus steht der Spagat, den pädagogisches Fachpersonal zwischen originären, organisatorischen und bürokratischen Aufgaben zu leisten hat. Die Anmeldung ist bis zum 6. Mai möglich – bis zum 14. April sogar zum Frühbucherpreis.

Kitaleitungen stehen vor vielfältigen Herausforderungen. Die Toolbox „Starke Leitung – starke Kita“ bietet dafür kostenlose Unterstützung und praxisnahe Hilfen.

Die Ausbildungszeit bringt in jedem Beruf neue Erfahrungen und Herausforderungen mit sich – das gilt auch für die Arbeit in Kindertagesstätten. Für angehende Fachkräfte kann dabei großer Druck entstehen. Um sie zu unterstützen und ihre Selbstfürsorge zu fördern, stellt die Stiftung Achtung Kinderseele kostenfreie E-Tutorials für Kita-Auszubildende bereit.

Die Deutsche Liga für das Kind führt derzeit eine Online-Umfrage für pädagogische Fachkräfte durch. Es werden Praxisbedarfe ermittelt, die in die Entwicklung des neuen Projekts Eltern Plus einfließen sollen. Das Projekt zielt darauf ab, die Zusammenarbeit von Kitas und Eltern zu verbessern. Die Teilnahme an der Umfrage ist bis zum 5. März 2025 möglich.

Die Hampelmann-Challenge von SpoSpiTo ist bundesweit mit dem Ziel gestartet, mehr Bewegungsimpulse in den Kita-Alltag zu bringen. Innerhalb von vier Wochen versuchen alle teilnehmenden Kindertageseinrichtungen zusammen, insgesamt 10 Millionen Hampelmänner zu erreichen. Unabhängig von ihrer Leistung erhalten alle Kinder als Anerkennung eine Urkunde.

Einrichtungen mit vielen sozial benachteiligten Kindern stehen oft vor großen Herausforderungen. Um diese zu bewältigen, hat der Paritätische Gesamtverband den Kita-Sozialindex entwickelt. Dieses Werkzeug hilft Kitas, besondere Bedarfe festzustellen, indem sie vorhandene oder leicht zugängliche sozioökonomische Daten der Kinder nutzen.

Zähne sowie Kau- und Schluckreflexe entwickeln sich bei kleinen Kindern noch. Das Webportal „Sichere Kita“ zeigt, worauf Sie beim Essen und Trinken achten sollten.

Der Kita-Wettbewerb des Handwerks „Kleine Hände, große Zukunft“ geht in die nächste Runde: Noch bis zum 14.03.2025 können teilnehmende Kitas gestaltete Poster einsenden, auf denen sie die Eindrücke des Besuchs eines handwerklichen Betriebs festhalten. Die Landessieger können 500 Euro gewinnen.

Die Weihnachtszeit lädt besonders dazu ein, über ein friedvolles Miteinander zu sprechen. In der Kita geht man das Thema am besten spielerisch an – zum Beispiel mit der Ausmalbroschüre „Wir helfen gern“ vom Landespräventionsrat Thüringen, die einen wertschätzenden Umgang mit Einsatzkräften fördern möchte.

Der Winter und die Vorweihnachtszeit laden auch in der Kita dazu ein, sich mit kreativen Basteleien die Zeit zu vertreiben. Die Alzheimer Forschung Initiative e.V. (AFI) stellt auf ihrer Website dafür viele Anregungen bereit. Sie werden verknüpft mit Informationen über das Gehirn, Erinnern und Vergessen, um Kinder an das Thema Alzheimer heranzuführen.

Der Bundesverband für Kindertagespflege veranstaltet am 30. November 2024 von 10 bis 14 Uhr den 2. Tag der Kindertagespflege als Online-Event. Das Thema lautet „Partizipation in der Praxis der Kindertagespflege“.

In vielen Kitas befinden sich Kinder, die zuhause vorrangig eine andere Sprache als Deutsch sprechen. Wie man der Herausforderung Deutsch als Zweitsprache angemessen begegnen kann, erläutert Dr. Edgardis Garlin vom Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit im Interview. Besonders wichtig dabei, sei eine gute Interaktion.

Heilpädagogische Leistungen in Kitas sollen Inklusion stärken und soziale Teilhabe ermöglichen. Das Bundesteilhabegesetz fördert dazu Entwicklung und Selbstbestimmung.

Sie möchten als Kitaleitung Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in ihrer Kita umsetzen – doch wissen nicht, wie Sie anfangen sollen? Die „Stiftung Kinder forschen“ bietet in Kooperation mit regionalen Netzwerkpartnern Fortbildungen an, die in das Thema BNE einführen.

Digitale Medien sind heute fester Bestandteil unseres Alltags und machen auch vor den Jüngsten nicht halt. Kinder werden immer früher mit digitalen Angeboten konfrontiert. Deshalb sollte auch die Medienerziehung schon in der Kita ansetzen. Besonders wichtig ist es dabei, die Kinder bei ihren Erfahrungen mit den Medien zu begleiten und mit ihnen darüber zu sprechen.

Der Kita-Bericht 2024 des Paritätischen Gesamtverbandes hat eine deutliche Verschlechterung der Ernährungssituation in Kitas aufgezeigt. Das Nationale Qualitätszentrum für Ernährung in Kita und Schule (NQZ) bietet hilfreiche Ressourcen und Informationen rund um das Thema Kitaverpflegung.

WiFF Transfer stellt kostenfreie Bildungsmedien bereit und fördert den Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis zur Weiterentwicklung der Kita-Qualität.

Wie können sich Eltern in das Kitaleben mit einbringen? Was bedeutet Elternbeteiligung eigentlich? Und wie können Kitas alle Eltern in ihrer Vielfalt erreichen und einbinden? Diese und weitere Fragen beantwortet die Broschüre „Elternbeteiligung ist mehr“.

Sich an schöne Momente zu erinnern kann Kindern guttun, ganz besonders in Phasen von Stress oder Unruhe. „Was bringt dich zum Lachen?“ lautet deshalb das Thema des diesjährigen Malwettbewerbs der Stiftung Achtung Kinderseele.

Eine gesunde Kita erfordert das Engagement vieler Beteiligter. Der Leitfaden „Gesunde Kita für alle!“ erklärt deshalb, wie Gesundheit gefördert werden kann, indem sowohl Fachpersonal als auch Kinder und Eltern involviert werden.

Am 14. Juni beginnt die Fußballeuropameisterschaft in Deutschland und wird auch Kinderherzen höherschlagen lassen. Wie sich das Thema Fußball in der Kita erforschen und besprechen lässt, zeigt die aktuelle Ausgabe der Fachzeitschrift „Forscht mit!“.

Wie können Kitas gesunde Ernährung sicherstellen? „FIT KID – Die Gesund-Essen-Aktion für Kitas“ bietet dazu informative Videos. Die Videos erläutern die DGE-Qualitätsstandards (Deutsche Gesellschaft für Ernährung) und zeigen, wie sie in Kitas, Schulen und Krankenhäusern praktisch umgesetzt werden können – für eine vielfältige Ernährung, die die Gesundheit aller fördert.

Spielzeug aufheben, sich zu den Kindern herabbeugen, auf dem Boden spielen – der Kitaalltag birgt viele Herausforderungen für den Rücken. Wie das Fachpersonal umsichtig und rückenfreundlich arbeiten kann, darüber informiert die BGW.

Beim Laufradfahren in der Kita schützt ein Helm vor Verletzungen. In bestimmten Situationen kann er jedoch Risiken bergen – die DGUV erläutert die Hintergründe.

In Kindertageseinrichtungen kommt es immer wieder zu kleineren oder größeren Unfällen. Deshalb ist es für jede Kita wichtig, die sachlichen und personellen Voraussetzungen für die Erste Hilfe zu gewährleisten. Die DGUV-Publikation „Erste Hilfe in Kindertageseinrichtungen“ informiert.

Wer in einer Kita arbeitet, kann schnell mal in Stress geraten oder emotional gefordert sein. Dabei ist ein gesundes Kita-Personal unverzichtbarer Bestandteil einer guten Kindesbetreuung. Die Frage, wie sich psychische Belastungen im Kita-Alltag reduzieren lassen, ist deshalb Thema der neuesten Folge des Kinderzeit-Podcasts.

Ob durch Social Media, Gespräche oder die Nachrichten: Kinder werden – oft unbeabsichtigt – mit Informationen und Bildern aus Kriegsgebieten konfrontiert und können mit der Verarbeitung überfordert sein. Das Staatsinstitut für Frühpädagogik (ifp) stellt Materialien für den kindgerechten Umgang mit den Themen Krieg und Konflikten zur Verfügung.

Wenn der Frühling naht, wird das Lastenfahrrad zur beliebten Alternative, um Kinder zu befördern – ob von Eltern, die ihre Kinder in die Kita bringen, oder von Kita-Personal bei Ausflügen. Damit die Sicherheit aller gewährleistet ist, sind neben rechtlichen Rahmenbedingungen auch sicherheitstechnische, organisatorische sowie persönliche Schutzmaßnahmen zu beachten – die DGUV klärt auf.

Hier sind eine Reihe praxistauglicher Ideen und Hinweise, wie der Herbst mit den Kitakindern noch toller wird.